Объясни смысл пословицы яблоко от яблони недалеко падает. Яблоко от яблони недалеко падает

У пословиц и поговорок может быть большое количество значений. А раз так, то они располагают к исследованиям большим и малым. Наше - минимального размера, оно посвящено поговорке «Яблоко от яблони недалеко падает».

Откуда берутся пословицы и поговорки

Пословицы и поговорки - результат многолетних, а то и многовековых наблюдений людей за всем тем, что происходит вокруг: погодой, поведением животных и насекомых, растениями. Друг за другом наблюдали люди, запоминая и сравнивая.

Народное творчество примечательно тем, что оно достаточно долго хранит только самые образные и яркие присказки. Остается в языке надолго только то, что близко и понятно, то, что можно видеть каждый день. Естественно, падение яблок люди могли наблюдать каждый год, отсюда и пошла поговорка «Яблоко от яблони недалеко падает».

Источник поговорки

Растения придумали много способов размножаться, их отпрыски перелетают по воздуху, переносятся птицами и зверями, плывут по воде в поисках клочка подходящей земли. А яблоня не стала утруждать себя: её плоды падают вблизи материнского дерева, прямо под его кроной и на некотором небольшом расстоянии вокруг. Повезет, если какое-нибудь яблоко, сорванное ветром, попадет на склон и откатится чуть дальше. Так, из одного маленького зернышка, занесенного случайно, может образоваться непроходимая чаща яблоневых деревьев. Эту особенность когда-то заметили люди и превратили в поговорку: «Яблоко от яблони недалеко падает».

Однако таким образом размножаются многие фруктовые деревья, например, сливы, вишни, абрикосы. И не только фруктовые: орехи, дубы, липы. Почему же поговорка возникла именно в связи с яблоней? Можно лишь предположить, что именно это окультуренное дерево встречалось чаще всего на Родине нашего знаменитого афоризма. Именно на яблони смотрел сезон за сезоном безымянный неизвестный автор нетленного образца народной мудрости. Ведь эта мысль по праву входит в золотой фонд под названием «Поговорки и пословицы». Конечно, в этой фразе также есть определенная поэтичность и даже некоторый ритм. Такое сравнение с вишней или абрикосом вряд ли бы пришло к нам из глубины веков, да и, честно говоря, не южная у нас страна, чтобы ассоциироваться с абрикосами. Эта поговорка входит, как сейчас модно говорить, в корпус текстов с заглавием «русские пословицы», поэтому было бы странно символом иметь что-то, кроме яблока.

Значение поговорки

То, как размножаются фруктовые, в частности яблоневые деревья, не плохо и не хорошо. Просто в процессе эволюции в какой-то момент это оказалось самым эффективным способом продолжать род. А какое значение имеет поговорка: «Яблоко от яблони недалеко падает»? Ответ такой: преимущественно, к сожалению, негативное. Такие слова говорят о детях, учениках, последователях, которые повторяют и усугубляют ошибки и недостатки своих родителей, учителей, наставников. Также пословица носит немного назидательный характер: тот, кто её употребляет, как бы подчеркивает, что по-другому и быть не могло. И если бы дети не продолжили негативную линию поведения, это вызвало бы, скорее, удивление и недоверие. Люди же, о которых так говорят, не только бросают тень на свою репутацию, но и подтверждают: негативные черты и неприятные поступки - семейная черта или особенность школы.

Примеры употребления поговорки

Примеров употребления этой поговорки не просто много, их нельзя перечесть. Все плохое, что повторяется в детях и учениках, обычно принято иллюстрировать этим выражением.

Сын двоечника плохо учится? «Яблоко от яблони». Дети алкоголика пьют? То же самое. Дочь женщины легкого поведения беременна уже в шестнадцать лет? Опять «яблоко от яблони». И так же это выражение используется, если ученый, который копировал свои статьи слово в слово, научил только этому своих подопечных, больше не дав им ничего.

Но, несмотря на безобидный способ размножения у яблони, это выражение почти не употребляется в позитивном смысле. Ученик музыканта достиг вершин, которые так и остались недоступными учителю? Мы скажем: «Ученик превзошел учителя». Дети сделали более успешную карьеру, чем родители? «Молодцы», - похвалят окружающие и больше никак это не прокомментируют.

Данная пословица касается вопроса воспитания и чаще всего применяется к детям. Но родителям тоже не стоит забывать, что они подают пример своим чадам.

Наиболее ярким примером из классической литературы является , о котором писал Фонвизин в комедии «Недоросль». Матушка прививала сыну такие качества, которые, как ей казалось, будут пригодны в жизни. Она не воспитывала в нем честь и доброту, а вырастила его лжецом и лентяем, жадиной, не ценящим нравственные устои общества. И матушка ведёт себя некрасиво, не считается ни с чьим мнением, будь-то поданные или супруг. Когда она обратилась к Митрофанушке за просьбой, он сказал, чтобы она не навязывалась. А чего можно было ожидать? Если мать сама научила его такому поведению и восприятию людей. Как говорится, «яблоко от яблони недалеко падает».

Давайте вспомним сказку «Двенадцать месяцев», автор которой С.Я. Маршак, который то и дело высмеивает человеческие пороки в своём творчестве. Позже, сказка была экранизирована. В сюжете тоже есть своя яблонька и яблочко. Мачеха и ее дочь Глаша. Они похожи не только качествами характера, но и внешне. С детства к дочке проявлялась излишняя забота, что и повлекло негативные последствия в ее характере.

Глаша, как и её мать, упитанная, злая, упрямая, ленивая. Это отрицательные герои, которые вызывают у читателя отвращение. Мачеха и дочь решили получить подарки. Сначала к месяцам пошла Дочь, её общение вызывает неприязнь и показывает ее невоспитанность и жадность. Но Январь не выдержал такого поведения и отношения к ним и поднял метель после того, как он взмахнул рукавом. Девочку закружила метель, которая поднялась до неба и она замёрзла. Мачеха вышла её искать, долго кружила по лесу, но так и не нашла ее и тоже замёрзла.

Именно поэтому родители хотят научить своих детей самому лучшему: как общаться с людьми, как вести себя в обществе, быть добрым человеком, примером для остальных. Ведь дети - это отражение родителей. И если поведение ребёнка некрасивое, значит, его не воспитали должным образом. В ребёнка нужно вложить все старания и все упорство, чтобы потом не было стыдно, потому что стыдно будет за себя, в первую очередь.

Любите, уважайте себя и своих близких. Воспитывайте человека в себе и в своих детях. Будьте хорошим примером.

Поведение родителей очень влияет на воспитательный процесс. Общение в семье становится образцом для ребенка. Общение в семье позволяет ребенку вырабатывать собственные взгляды, нормы, установки и идеи.Ребенок будет копировать поведение родителей. В конечном итоге он научится большему из их поступков, чем из их слов.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Яблоко от яблони недалеко падает

Учи своих детей молчать.

Говорить они научатся сами.

Б. Франклин.

Брагиш Надежда Вячеславовна воспитатель ГБДОУ №44 Фрунзенского района г. Санкт – Петербурга.

Говорить о воспитании детей всегда трудно. На протяжении многих веков человечество серьёзным образом подходило к этому вопросу. Во главу угла ставились чётко сформулированные нравственные законы. Современная беда в том, что многие родители стоят к детям вполоборота, а порой и спиной к своему ребёнку.

Однако вне сомнений остается то, что именно от родителей зависит, какими будут их дети: станут ли они уверенными в себе, оценивающими свои поступки адекватно, взрослыми людьми, или всю жизнь будут бороться с комплексами, полученными в детстве, увы, не без родительской помощи.

Лучший способ привить ребенку хорошие манеры поведения - это собственный пример. Поведение родителей очень влияет на воспитательный процесс. Воспитывая ребенка, вы должны понимать, что ваши слова не должны отличаться от действий.

Общение в семье становится образцом для ребенка. Общение в семье позволяет ребенку вырабатывать собственные взгляды, нормы, установки и идеи. Развитие ребенка будет зависеть от того, насколько хорошие условия для общения предоставлены ему в семье; развитие также зависит от четкости и ясности общения в семье.

Семья для ребенка – это место рождения и основная среда обитания. В семье у него близкие люди, которые понимают его и принимают таким, каков он есть, – здоровый или больной, добрый или не очень, покладистый или колючий и дерзкий – там он свой.

Именно в семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире, а при высоком культурном и образовательном потенциале родителей – продолжает получать не только азы, но и саму культуру всю жизнь. Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости...Именно в семье ребенок узнает о том, что хорошо и что плохо, как на это плохо и хорошо реагировать, к чему ему следует стремиться. Ребенок доверяет родителям, он искренен, открыт, чист, не знает о том, что кто-то может ошибаться, заблуждаться и даже обманывать, для него таких понятий пока еще нет. Он впитывает в себя, как губка, весь опыт его родителей, доверяя им свою маленькую жизнь.

Те, у кого дети ходят в садик, не понаслышке знают, что такое, когда дети копирую чье-то поведение. Ведь приходя домой из сада, ребенок первым делом в какой-то игре станет употреблять все те слова и фразы, которые слышал от воспитателей. То же самое происходит и в саду, по поведению ребенка сразу можно понять, что творится у него в семье, какие взаимоотношения между членами семьи.

Поэтому очень рекомендуется тщательно следить за своим поведением, за своими словами. Если вы заставляете ребенка убирать за собой игрушки и свои вещи, а сами этого не делаете, то можете не ждать, что ребенок будет этим заниматься, ведь его пример -это вы.

Или другой пример: застолье, все веселятся, разговаривают, на столе представлена алкогольная продукция. Одним таким примером у ребенка формируется множество стереотипов «весело, друзья, праздник - надо чтобы было спиртное, иначе не повеселишься», «взрослая жизнь начинается тогда, когда я смогу также, как взрослые выпивать» ну и др. К каким последствия приведет копирование этих стереотипов ребенком в будущем можно только догадываться, ведь сами сейчас понимаем, знаем, имеем негативный опыт подобного рода, связанный с алкоголем: разрушенные жизни, жизни которые могли пойти совсем по другим линиям и привести человека к другому будущему.

Пока ребенок маленький, он много времени проводит с родителями, находится в том ментальном поле, которое создано ими, если там чистота и порядок, если там добро и радость, то с ним будет все в порядке и пробуждение в нем негатива резко уменьшается.

Ребенок будет копировать ваше поведение. В конечном итоге он научится большему из ваших поступков, чем из ваших слов. Если вы будете вести себя вежливо по отношению к ребенку и другим людям, аналогично будет поступать и Ваш ребенок.

Мы должны стать именно такими людьми, которыми мы хотим видеть наших детей, потому что наше счастье будет только тогда, когда будут счастливы наши дети. От нас уже сейчас зависит какой будет мир потом, после нас. Что мы посеем, то и пожнем. Давайте сеять добро, быть искренними, любящими, открытыми, радостными, здоровыми, взращивать в себе настоящие Человеческие качества и помогать другим в этом деле.

Для того, чтобы изменить свое будущее, нужно заглянуть в прошлое и понять саму тенденцию: откуда она пришла и как работает в нашей жизни

Людям свойственно желать лучшего. Кто-то неудовлетворен работой, кто-то личной жизнью, а у кого-то не ладится все и сразу. В попытках узнать, как изменить свою жизнь мы прибегаем к различным источникам, благо, в наше время нет недостатка в информации.

Рецепт исцеления от проблем

Это разного рода тренинги, семинары, литература всех направлений: психология, религия, философия и многие другие. Источников много, но как только мы хотим перейти от теории к практике и изменить существующее положение вещей, оказывается, все не так радужно, как нам обещает большинство источников. Что же это за секретный компонент в работе над собой?

Наследие предков

Сегодня я хочу рассказать о том, что все наши проблемы и неудачи лежат в нас самих. Но есть одна загвоздка: мы сами не можем это увидеть. Для того, чтобы увидеть со стороны себя и свои проблемы есть масса методик. Расстановки по Хеллингеру позволяют не только найти корень проблемы, но и устранить его. В большинстве случаев причины наших сегодняшних неудач находятся в прошлом. Поэтому для того, чтобы изменить свое будущее, нужно заглянуть в прошлое и понять саму тенденцию: откуда она пришла и как работает в нашей жизни.

Есть такая закономерность: Наши поступки, привычки, удачи и неудачи формируются в далеком прошлом нашими предками.

Какие проблемы достаются нам в наследство от предков:

  • Наследственные болезни;
  • Неудачи в браке, одиночество;
  • Трудности с детьми или отсутствие детей;
  • Повторяющиеся ситуации в семьях;
  • Финансовое неблагополучие;
  • Отсутствие энергии, депрессии;
  • Неспособность (невозможность) реализоваться

Формируется это следующим образом. Каждый предок в роду нарабатывал свой опыт, который записывался у него в подсознании. Этот опыт в виде слов, мыслей, переживаний и каких-то психологических установок он передавал своим детям. Дети повторяли предыдущий опыт, т.е. они его умножали. Благо дело, если опыт наших предков являлся положительным. Например, дед был талантливым строителем, он построил церковь. Папа, скажем, построил большое предприятие. Я тоже хочу что-то строить.

Но часто так бывает, что наши предки несут не очень позитивный опыт. А негативный опыт легче усваивается и легче записывается. К слову сказать, эти программы переносятся по семи поколениям. Мы являемся наследником рода из 254 человек, которые стоят за нами, и которые о чем-то думали, о чем-то говорили, что-то делали. Теперь этот опыт достался в наследство нам, и именно он формирует нашу жизнь.

Например. Одного мужчину не очень любят на предприятии. Его сына не очень любят в школе. И он понимает, что что-то идет не так, может даже понимает эту тенденцию, но ничего с этим сделать не может. Или другой пример. Бывает, что в роду рождаются только девочки, а мужчины не задерживаются, и одиночество, как наследственная болезнь, передается по поколениям.

Будет разумным задать себе вопрос: в чем же виноват я? Предки «накосячили», кто-то пил, кто-то разбойником был, почему я за это отвечаю? На самом деле, мы не случайно пришли в свой род. Мы как пазл входим в свою родовую систему, потому что задачи нашей души соответствуют программам рода. Получается, что если что-то в жизни не ладится, мы не случайные жертвы деяний своих предков. Мы пришли в конкретную семью для того, чтобы изменить себя и исцелить свой род.

Расстановки по Хеллингеру

Итак, вся наша жизнь, наши удачи и неудачи имеют корни в прошлом. Для того, чтобы что-то изменить в своей жизни, основная задача – увидеть этот прошлый опыт и изменить его. Расстановки по Хеллингеру или родовой клин – это один из способов заглянуть в прошлое и поменять все то, что вам до сих пор не нравилось.

Вообще существует много методик работы над собой, которые так или иначе пытаются этот опыт извлечь. Расстановки по Хеллингеру отличаются тем, что делают это моментально, и мы имеем возможность своими глазами увидеть негативные процессы в роду.

Если вы хотите изменить свою жизнь к лучшему, вам нужно изменить отношение к прошлому опыту вашего рода. Но для того, чтобы изменить отношение, нужно увидеть корень проблемы, и как он в вас проявлен. Итак, для того, чтобы измениться, нужно заглянуть в прошлый опыт и увидеть недостатки. И когда вы увидите недостатки, тогда можно что-то реально в этой жизни изменить.

От любой проблемы можно исцелиться в несколько этапов

1. Нужно осознать свой прошлый опыт (имеется в виду не только опыт вашей жизни, но и тот опыт рода, который влияет непосредственно на вас). Для этого можно либо досконально изучить историю своего рода, либо воспользоваться какими-либо методиками для работы с родовыми программами. После того, как вы увидели то, что есть внутри вас, у вас есть реальный шанс изменить это.

2. Если вы заметили какой-то недостаток в своей жизни, у вас должно появиться желание избавиться от этого и получить что-то новое, т.е. другой опыт. Поэтому, вы начинаете думать, чего же на самом деле хотите вы. Например, вы не хотите быть нищим, вы хотите быть богатым. Вы начинаете рассуждать, что такое богатство и зачем оно вам. Постепенно у вас вырисовывается образ, который помогает представлять, воображать и продуцировать свое будущее.

3. Следует сказать, что вы не можете построить будущее, не изменив свое отношение к миру. Потому что вы, человек из прошлого, со своими старыми привычками, в новый опыт не войдете. Поэтому осознав новый опыт, представив, чего вы хотите, начинайте менять свое отношение к жизни, менять свои взгляды, перестраивать свои отношения. После этого идет наработка новой правильной привычки, которая будет полностью менять вашу жизнь. И конечно же, сможете изменить свою жизнь к лучшему. Итак, меняйте свою жизнь, меняйтесь, изучайте свое прошлое и стройте свое будущее! опубликовано

Все слышали поговорку: «Яблоко от яблони недалеко падает», но мало кто серьезно и глубоко относится к сути сказанного.

Ведь ни для кого не секрет, что дети во многом похожи на своих родителей, и дело здесь не в природной, биологической схожести, а больше в социальной и эмоционально-психологической.

Глубокая суть пословицы, что яблоко недалеко от яблони падает, подойдет и к березе, которая взялась воспитывать яблоко.

Т.е. яблоко, когда вырастит, «унаследует» черты характера, социальные установки, менталитет, а зачастую и судьбу воспитавшей его березы.

Если говорить открытым текстом, то у счастливых родителей вырастают счастливые дети, и наоборот… А также, у «хороших» родителей априори не вырастают «плохие» дети.., и наоборот..

Почему дети повторяют судьбу родителей?

Многие, наверное, скажут, что мол у каждого своя судьба, и что дети, даже если что-то унаследуют от родителей, то все равно проживают свою жизнь, а не родительскую.

Да, это так. Но здесь идет речь не о копии судьбы, чтобы прожить жизнь один в один.

Здесь речь о том, что ребенок, неосознанно скопировав с родителей их установки о своем «Я», о других людях, о мире вообще, а также способы чувствования, мышления и поведения, создаст себе схожий сценарий жизни — счастливый или неудачливый.

И тут не важно, что папа разбивал себе лоб, наступая на грабли, а ребенок разобьет голову, упав с мотоцикла — суть одна, несчастье.

Или если мама была счастлива и удачлива в браке, пусть даже в нищете, но счастлива, то и дочь найдет свое счастье в супружестве, но может и в богатстве.

Ваша судьба — это и есть сценарий жизни, скопированный с родителей или лиц их заменяющих. Но скопирована не вся жизнь до мелочей, а сама суть — счастье и удачливость, посредственность и «коекакерство» или «лузерство» и несчастья… Отсюда и поговорка: «Яблоко от яблони недалеко падает»…

Ну сами подумайте, насколько вы сейчас счастливы по 10-ти бальной шкале, и насколько родитель вашего пола был счастлив в таком же возрасте (если нет родителя своего пола, то кто-то его заменяет…может мама играет и роль папы, или бабушка…).

И что любопытно , это то что с родителя противоположного пола ребенок копирует установки — быть счастливым или несчастным, а с родителя своего пола — копирует как это надо делать.

Как сделать так, чтобы яблоко от яблони далеко падало?

Если вам «не повезло с родителями» — в плане их удачливости и счастливой судьбы — то вы можете «повезти» себе сами (если можно так выразиться).

И если вы только захотите, то поговорка «Яблоко от яблони недалеко падает» — будет не про вас (в случае неудачливости родителей). Или наоборот — про вас (в случае счастливой родительской семьи).

Родителей, конечно, нужно любить, какие-бы они не были — родителей не выбирают. И к престарелым родителям нужно относится с почтением и заботой, в меру сил и возможностей.

И неважно, кто растил яблоко — сладкая и садовая или кислая и дикая яблоня, стройная береза для элитной мебели или сухая береза для дров, твердый дуб, дрожащая осина или высокомерный баобаб…

Важно то, чтобы яблоко стало яблоком, т.е. самим собой, и проживало свою судьбу, которую само выбрало, а не судьбу своих родителей.

Что для этого нужно? Как прожить свою судьбу, как выстроить свой собственный, по своему желанию, потребностям и возможностям, сценарий жизни? Как избежать действия пословицы: «Яблоко от яблони недалеко падает»?

Очень просто. Нужно лишь захотеть и потратить на это некоторое время.

Ломаем действие пословицы «Яблоко от яблони недалеко падает»

Первое , что нужно сделать, чтобы пословица «Яблоко от яблони недалеко падает» (при яблоне неудачнице) не относилась к вам, это проанализировать вашу семью до третьего колена.

Т.е. посмотреть у кого из ваших родных и близких (мама, папа, бабушки и дедушки с обеих сторон, даже если вы их никогда не видели) есть или были схожие личные, эмоционально-психологические и жизненные проблемы.

Конечно, нужно понять свой сценарий — кто вы были, есть и будете в жизни («удачник»-победитель, «покрайнемерщик» или «коекакер»-посредственность или лузер и полный неудачник).
Т.е вам нужно пройти тест «КТО ТЫ ПО ЖИЗНИ» — трижды . Первый раз — о прошлом, второй — о настоящем, и третий — о будущем). Будет понятно что ломать и к чему стремиться.

Второе , после осознания сходства проблем с родственниками и своего действующего сценария, нужно составить список своих основных проблем в жизни, особенно тех, которые повторяются — в чем-то постоянно не везет .

Третье — сложнее, хоть и легко на первый взгляд, — нужно составить список своих желаний — причем реальных, а не фантастических.

Главное и сложное здесь (в избегании поговорки «Яблоко от яблони недалеко падает»)) — это…

  1. составить предложения так, чтобы они были в положительной форме («не быть дураком» — неправильно: правильно — «быть умницей»),
  2. без долженствования, требований и запретов («бросить курить» — неправильно; правильнее — «стать свободным от табака»; также, «должен получать удовольствие от общения — неправильно; правильно — «хочу получать удовольствие…»),
  3. с детальной конкретикой, без абстракций (хочу быть счастливым — неправильно; «хочу радоваться отношениям с мужем» — уже лучше…),
  4. ну и что очень важно — на языке, понятном 7-ми летнему ребенку, т.е. без «заумных, взрослых слов».

Четвертое , четко осознать для себя, что в вашем неудачном сценарии никто не виноват — не вы, не родители. Но в ваших, именно в ваших силах изменить его (родителей учить жизни и изменять не нужно).

Также, для лучшего изменения своих «несчастливых» установок, нужно научиться расслабляться и отвлекаться от внутренних «левых» мыслей и внешних раздражителей.

Также, хорошо помогает релаксу дыхание животом …, его можно интегрировать в тренинг…

И пятое , берете первую в выписанной иерархии проблему (одну, самую актуальную, или самую простую, а не все сразу) и выписанное желание, и начинаете работать наз изменением поговорки «Яблоко от яблони недалеко падает» — т.е. своего негативного сценария жизни.

Конкретные упражнения по изменению своего сценария неудачника

Итак, вы выполнили все пять пунктов, описанных выше, и теперь готовы сломать для себя поговорку «Яблоко от яблони недалеко падает» — т.е. вы решили не повторять судьбу родителей.

Не ленитесь , практикуйте — иначе ничего не выйдет. Упражнения на исполнение своих реальных желаний — такие же реальные, и к парапсихологии, эзотерике и прочему бреду отношения не имеют.

Знайте для себя , что вашим невезением и несчастьями управляют установки в голове, а не Фортуна, которая отвернулась от вас.

Установки в голове — в подсознании, они восприняты и сохранены в виде образов и картинок, поэтому и изменять их будете аналогично — образным мышлением и практическим закреплением, а не словами и мечтательностью.

«Яблоко от яблони теперь далеко падает» — упражнения по шагам:

Упражнения начинаем после выполнения первых пяти пунктов подготовки (см. выше) — помните об этом:

  1. Берем свое первое желание, которое не реализуется в соответствующей проблеме — по списку
  2. Выбираем удобное место, где никто вас не потревожит (смартфон отключаем). Расслабляемся с помощью тренинга и дыхания (ссылки выше);
  3. Как полностью расслабитесь и отвлечетесь от других мыслей, сразу представляйте себе в уме ту самую проблемную ситуацию, которую хотите отработать и больше не повторять. Представить как можно ярче, в самых мелких деталях. Включая все что видно, что слышно, чем пахнет, какие телесные и вкусовые ощущения.
  4. Как только ярко представите, вообразите проблему и почувствуете негативную эмоцию — прямо здесь и сейчас, в реальности… Так сразу же «отматывайте» свой видеоролик в голове в начало, где вы себя еще хорошо чувствовали. Можно усилить расслабление, если разволновались.
  5. Теперь снова представляете ту же ситуацию в голове, но в положительном раскладе — изменяете «концовку» так, чтобы в реале появилась положительная эмоция или чувство умиротворения, спокойствия и удовлетворенности.

    Испытать положительную эмоцию или чувство — очень важно. Чувство вызовет именно ваше яркое представление в расслабленном состоянии.

  6. Теперь, с хорошей эмоцией, можно выйти из расслабленного состояния… И займитесь чем-то в настоящем времени, без думок о прошлом и о будущем, будьте здесь и сейчас и душой и телом.
  7. Т.к. схожих ситуаций в жизни, по этой одной проблеме, было много — т.е. неудачи повторялись в прошлом. Чтобы закрепить результат в голове, необходимо элементарное повторение.

    Т.е. нужно взять и также отработать в голове, минимум еще пару-тройку схожих ситуаций — тогда подсознание запомнит новые образы и чувства, к тем же схожим ситуациям — и негативы больше не будут повторятся в вашей жизни…